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“南海博物館號”“出海”記 ——記中國(海南)南海博物館航海知識課堂
2020年10月09日 08:51 來源:新華網 作者:夏天 字號
2020年10月09日 08:51
來源:新華網 作者:夏天

內容摘要:“今天,我們‘南海博物館號’游輪即將出海,各位航海家們準備好了嗎?” 10月6日,位于海南瓊海的中國(海南)南海博物館,柴源老師正帶領20個小朋友在這艘船里模擬一段海上冒險。10月2日至6日,南海博物館每天都會開展一次“我是航海家”的國慶社教活動。“在節前就報名的瓊海當地小朋友很多,也有許多來瓊海旅游,走進博物館現場報名的游客。”柴源老師說。

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  新華社海口10月8日電 題:“南海博物館號”“出海”記——記中國(海南)南海博物館航海知識課堂

  新華社記者夏天

  “今天,我們‘南海博物館號’游輪即將出海,各位航海家們準備好了嗎?” 10月6日,位于海南瓊海的中國(海南)南海博物館,柴源老師正帶領20個小朋友在這艘船里模擬一段海上冒險。

  10月2日至6日,南海博物館每天都會開展一次“我是航海家”的國慶社教活動。“在節前就報名的瓊海當地小朋友很多,也有許多來瓊海旅游,走進博物館現場報名的游客。”柴源老師說。

  “請問各位‘航海家’,這次的航海計劃目的地是哪里呢?”“是南海!”孔令裕脫口而出,“別看他才8歲,他已經是南海博物館的志愿講解員了。”孔令裕的媽媽鄧朝景告訴記者,他們家參加了博物館去年舉辦的“最美志愿家庭”活動。從那以后,孔令裕每個月都會來一次博物館當講解員。

  “現在我們的游輪已經來到了波濤洶涌的海上,為了確保航路的安全,我們應該如何辨別此刻南海的航海環境呢?”柴源老師拿出牽星板,“2000多年前,我們國家古代的航海家們就是用牽星板來觀測天文。”現場20雙“航海家”的眼睛齊刷刷地望向柴老師。牽星板一共有十二塊正方形木板,船員在海上航行時,取合適的木板一邊對準星斗,另一邊與海平面齊平,根據所用木板的指數測算出星斗與海平面的距離測量,以判定船只所處緯度位置。

  “根據觀測,我們現在距離南沙群島的美濟礁很近了,我們該如何找到美濟礁的正確方位呢?”柴老師拿出一個羅盤,孩子們馬上明白并齊聲回答“羅盤”。

  “我手中的這個羅盤,就是我們中國漁民的發明,它不像現在的羅盤以360°來標注方向,而是以天干地支八卦中的二十四個字來分別表示二十四個方位。”燈塔也是重要的指引標志,20雙眼睛齊刷刷地看向圖片中的燈塔,從古代海上絲綢之路到如今,有無數的船舶從潭門鎮前赴后繼地駛向未知的大海,而燈塔為這些船舶指引方向、照亮航程。

  柴源希望通過這樣的形式,讓孩子們認識古代的航海家用生命旅程創造的這些“黑科技”,此外,南海博物館曾多次邀請瓊海的老船長們給孩子們講故事。

  今年6歲的王培源每次都會用黏土制作各種海洋生物,這次他照著圖片捏了一個燈塔。王培源的媽媽李超是瓊海當地高校的一名教師,她告訴記者,孩子可以在博物館學到航海科技和海洋生物的知識,同時也樹立了保護海洋和維護海洋主權的意識。“我相信孩子們在南海博物館埋進心中的小種子,今后可以成就一片綠蔭。”李超說。

  王培源告訴記者,他長大之后希望成為一個專門研究海洋生物的科學家,而孔令裕希望自己能保護海里的珊瑚礁,“珊瑚礁是小魚的家,就像我們的小區,如果水溫升高,水體受到污染,導致珊瑚礁白化,小魚沒有家就很容易被天敵吃掉。”這位小小講解員說。

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姓名:夏天 工作單位:

轉載請注明來源:中國社會科學網 (責編:崔蕊滿)
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